شماره مقاله 607

فريده 35

خیلى  رشك  مى ‏برم  به  طبیبى  ماهر كه  بى قصدِ اجرت حاضر باشد به معالجه هر كسى همه وقت حتى از خوابش بیدار كنند ،و بر دانشمندى كه علمى  نافع  دارد  و بى ‏دریغ یاد  مى‏ دهد  به هر كسى كه تواند از آن  علم  بهره  برد كه  یك  نسلِ روحانى  و سلسله علمیه از او جارى مى ‏شود .

و هیچ  رشك  نمى ‏برم بلكه افسوس  دارم  و رحم  مى ‏آورم  بر كسى  كه  به جدّ و جهد  پرداخته  به تحصیل  یا  تعلیم  دانش‏ هایى  كه  به  هیچ كس بهره  نمى ‏بخشند  اگر چه  نامِ  آنها  بزرگ  باشد.

مثل فنونِ حكمتِ یونانى ،خصوص امورِ عامّه كه چهل مسئله راجع به وجود و عدم است و 7 مسئله راجع  به ماهیت و 9 مسئله راجع به علت و معلول كه هر مسئله یك ماه عمر هوشمند را اشغال نموده انجام كار ذهن مشوّبِ متحیرى خواهد داشت .مثلاً آیا وجود ذهنى غیر از مفهوم تصورى هست یا نه ،و علم از مقوله  كیف  و هوالحق است یا از اضافه یا از فعل و یا انفعال است و یا اتصال به عالم مثال است ،و بدتر از اینها كیمیا است كه اگر هم بهره بخشد آن بهره مضرِّ به زندگانى بشر است زیرا اگر صبغِ غیرِ ثابت باشد كه بدترین اقسامِ دزدى است و اگر ثابت و بى ‏عیب باشد  سببِ  بیكارىِ  مردم است كه بالآخِرَة هلاكت ‏آور است زیرا طلا محلِ حاجت بشر نیست بلكه غذا و لباس و مسكن محتاجٌ الیهِ عموم است ،آنها  را باید  ساخت  به  خوبى  نه  طلا را.

میوه زندگانی

عباس کیوان قزوینی